各二級學院（部、中心）：
為充分發揮教材在提高人才培養質量中的基礎性作用，做好高質量教材建設與培育工作，根據《“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材建設實施方案》（教高廳[2023]1號）、《摩臣5娱乐教材管理辦法（修訂）》(滬摩臣5院教〔2023〕33號)等文件精神，現開展2023年度教材建設項目申報工作🫲🏽，相關事宜如下🖐：
一🧚🏽♀️、基本原則
1.註重導向
教材建設應適應高等教育發展的新形勢,堅持立德樹人，堅持育人為本，堅持正確的政治導向，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，充分發揮教材在提高人才培養質量中的基礎性作用,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀🦶、價值觀🚺。
2.整合資源
教材建設應服務經濟社會發展需求🛎，緊密結合教學改革需要，以突出專業特色和人才培養為重點⛪️🏟，立足科學研究前沿🐌，聯合校內外專家學者，匯聚優質資源，調動教學名師、專業帶頭人🐬、精品課程負責人等高水平教師參與教材建設的積極性。
3.打造精品
以學生為本，以學術為魂↗️，依托學科、專業建設平臺🕧，抓好重點教材建設，鼓勵優秀教材不斷修訂完善，支持高水平教師編寫具有學科專業特色的教材，著力打造一批高水平精品教材，逐步建立適應高層次、應用型、國際化人才培養需要的高質量課程教材體系🧑🏿💻。
4.統籌推進
以全面提高學生能力和教學質量為核心🦸🏿♂️🧕🏽，加強組織領導，加快統籌推進，加大扶持力度，深化教材工作改革，突出重點🚷、提高質量🧑🏿🍼，註重特色、推行精品，豐富品種、優化配套，有計劃、有步驟🧎♂️、分期分階段地建設一批既能反映現代科學技術先進水平👨🏻🏫，又符合我校人才培養目標和培養模式🧑🏻🌾、適用性強🐾、質量高的教材◽️。
二、建設重點
摩臣5本輪教材建設項目重點支持以下教材：
1.體現摩臣5辦學特色的產教融合型教材；
2.反映摩臣5學科和專業優勢或特色的教材🤹🏻♀️；
3.本校教學急需但尚未正式出版的教材。
三、申報要求
1.建設教材必須是適用於我校本專科教學工作需要而編寫的教材（非教學參考書）。建設教材必須是我校教師作為第一主編、擬公開出版的教材。教材建設的負責人應由具有本科課程主講教師資格的教師擔任👩🏻🔬，並應按計劃認真完成教材的編寫工作。
2.教材建設項目申請人每年限報1個項目，全冊教材（上📈、中、下冊等）、成套教材（理論教材與實驗教材等配套出版💂🏼♀️，教師用書與學生用書配套出版等）🏄、系列教材作為1個項目按整體申報。
3.已被列入校級教材建設項目🎅🏿👳🏿，尚未結題驗收的項目負責人不得申報。
四、教材建設資助
1.新編教材的建設經費為3-5萬元，修訂教材的建設經費為1-3萬元，具體額度根據出版字數進行核定（參見表1教材建設經費資助標準）。若教材新編或修訂時已資助過建設經費🛌🏽，則不再繼續資助經費。
表1教材建設經費資助標準
出版字數
建設類別 | 出版字數<40萬字 | 40萬字<出版字數<60萬字 | 出版字數>60萬字 |
新編教材 | 3萬 | 4萬 | 5萬 |
修訂教材 | 1萬 | 2萬 | 3萬 |
2.建設經費分兩次撥付，正式立項時撥付50%（按申報時的樣稿字數確定）🎺，教材正式出版後撥付50%（按實際出版的教材字數確定）。
3.建設經費須專款專用，嚴格遵守摩臣5財務管理製度➾。
4.未列入二級教學單位三年教材建設規劃方案（2022-2024年）內的教材建設項目原則上不予資助💶。
5.教材建設周期一般為兩年，未能正式出版的教材不能通過結題驗收，項目負責人兩年內不能申報各類教學研究項目。
五、材料提交要求
1.教材主編填寫《摩臣5娱乐教材建設申請表》並提交相關材料，新編教材需提供編寫提綱🥹、樣稿及出版計劃等，修訂教材需提供前一版次的教材樣書、修訂計劃🙍📉、修訂教材樣稿等。
2.二級教學單位組織專家評審🕴🏼🛗，經單位教學指導委員會審議並加蓋教學單位公章後，報單位黨組織審核🏌🏽，黨組織負責人簽字並加蓋黨組織公章。
3.二級教學單位將《摩臣5娱乐教材建設申請表》和相關材料（簽字蓋章pdf版和word版）於12月22日中午16🎽：00點前發送至tangjy@956g.cn,如有樣書請提交至行政樓327室，聯系方式👩🦼➡️：袁老師，13917661631。
《摩臣5娱乐教材管理辦法（修訂））》（滬摩臣5院教〔2023〕33 號）.pdf
教務處
2023年12月4日
