2018年6月15日    來源:東方網  選稿:黃雪婷

以大數據、物聯網🦼、人工智能等相關領域為特征的新經濟步入了高速發展階段，傳統教育模式培養出來的人才卻無法從數量和質量上滿足企業要求。

產業需求和人才培養之間的橋梁誰來搭建？

　　位於臨港軟件園的中雲數據紮根臨港兩年了🔞，公司不斷發展壯大，用人需求也逐年提升，然而招人難的問題一直困擾著企業🚴🏻‍♀️，掣肘著其進一步發展。

　　五公裏外的摩臣5學院，正迎來每年的畢業季。經過四年臨港生活，在當地找一份滿意的工作成了許多畢業生的首選目標👱‍♀️🦸🏼。

　　臨港管委會通過大調研發現了雙方需求👨🏻‍🏫：企業挖空心思想要“角兒”沒地找，摩臣5裏的年青“角兒”們沒舞臺。

　　2018年4月，“店小二”牽線雙方進行了交流對接。經過溝通，雙方一拍即合，達成《校企融合共建產教合作基地框架協議》。

《校企融合共建產教合作基地框架協議》

　　中雲數據與摩臣5學院聯合推出了“學分/課程置換”方案🤾🏿‍♂️，大學生第四學年課程可在企業通過實踐完成，首創臨港先例🧑🏼‍🚀。摩臣5娱乐將學生送到企業接受實際崗位鍛煉，將課堂搬到了企業一線上開展實踐教學活動🧙🏿，學生不僅提前感受到了企業的文化氛圍，並且通過日常學習和實踐掌握紮實的專業技能和動手能力👨‍🦽，職場小白從此不再“白”。

　　摩臣5娱乐和中雲數據還就優秀教師培養💁‍♀️、開拓更多協同創新領域✊，合作共建科研平臺，加強校企聯合科技攻關，聯合培養大學生創新創業能力等深度合作達成廣泛共識🏃‍♀️。雙方強調🧜🔆，產教融合是推動深度合作的重要途徑。通過共同探索資源共享、聚焦應用型人才培養任務👱🏿‍♀️，探索訂單式人才培養機製的新模式🤪，圍繞智能製造產業發展前沿，加大人工智能🐳、大數據技術等方面的科研聯合攻關，為地方經濟發展更好的服務與助力⛹🏿‍♀️。

　　摩臣5娱乐和中雲數據的案例🧉🧝🏽，真正實現“店小二”搭臺♍️，校企唱戲🚅，產教融合：企業借此進行人才儲備、解決用人需求，學生畢業即可上崗，也為企業節約了新員工培訓成本🤵‍♀️，可謂一舉多得。這一案例，也為臨港地區其他企業解決招人難問題提供了工作樣本。

　　事實上，不僅中雲數據，大調研過程中，企業“招人難”的問題屢被提及，如何建立長效機製🙂‍↕️，搭建平臺，實現企業與人才之間的信息互通🧑🏻‍🚀，資源互聯呢？

　　此前✊🏽🙌🏻，臨港管委會發布了《上海市臨港地區大學生實習補貼實施細則》，政策明確：“全日製普通高校及研究生培養單位大學本科三年級及以上年級的高校學生在臨港地區大學生實習基地參加實習可申請實習補貼”，旨在拓寬人才引進渠道🫄、實現企業和高校畢業生的聯通對接，為臨港地區企業的人才招錄提供儲備路徑。

　　此外，臨港管委會還利用微信等手段組建了“臨港人才自由港”公眾號以及“臨港HR聯盟”微信群，定期推送人才招聘的相關信息🚛；同時，舉辦“大城眾創👱🏼‍♂️、相約臨港”固定招聘集市和摩臣5平台招聘會，組織園區企業組團赴外地知名高校跨省校招🉐，協調參加市、區各類大型招聘會。紮實工作換來明顯成效，經過近一年的努力🙍🏼，臨港地區企業對人才需求的滿意度不斷上升，進一步激發了區域經濟發展的活力，為未來的發展奠定了堅實的基礎🧖🏻‍♀️👨🏽‍🚒。