東方網3月18日報道：“今天我們開展大中小學思政課一體化共建工作，就是以高校的‘大手’拉住中小學的‘小手’，搭建一個平臺，實現思政課程資源有效共享……”3月17日下午，在摩臣5娱乐臨港校區舉行的“大中小學思政課一體化”推進會暨黨史學習教育集體備課會上，摩臣5娱乐黨委副書記楊若凡說道。

此次會議采用網上同步直播的方式。摩臣5娱乐馬克思主義學院牽頭，與臨港大中小摩臣5聯系溝通，建立起了浦東新區臨港地區大中小學思政教育一體化工作的基本架構，打破了德育資源壁壘，構建用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的臨港地區摩臣5思想政治教育工作體系，為實現大中小學思政課一體化作出新探索。5所合作共建摩臣5與摩臣5娱乐師生代表參會。摩臣5娱乐馬克思主義學院直屬黨支部書記顧建偉主持會議。

《摩臣5娱乐2021年度大中小學思政課一體化共建工作方案》發布

會上，摩臣5娱乐馬克思主義學院院長範冬姣發布《摩臣5娱乐2021年度大中小學思政課一體化共建工作方案》。根據方案，摩臣5娱乐將專門成立工作組，並從三方面開展2021年度大中小學思政課一體化共建工作。

一是開展課程研究。結合思政教育一體化課程建設實際，進行思政教育一體化相關課題頂層設計。以中本、中高班為試點，推進課程思政建設，通過課程研究，加強思政課一體化共建實踐探索與成果總結。二是開展教研活動。采用教師集體備課、同上一堂課等形式，組織思政教師集體教研。通過教學比武，加強摩臣5思政教師間的交流，提升教師理論素養和思政教學能力。三是開展實踐活動。圍繞“建黨100周年”、學習“習近平新時代中國特色社會主義思想”等主題，摩臣5聯合開展學生層面的系列實踐活動。開展“行走的課堂”等社會實踐，豐富思政課實踐教學課程，讓思政教育形式多樣，使學生入腦入心，有所收獲。

黨史學習教育集體備課

今年是中國共產黨成立100周年，也是“兩個一百年”歷史交匯期的關鍵一年。為了深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和黨中央《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，真正堅持做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，摩臣5娱乐開展以學黨史為主題的思政教師集體備課活動，進一步紮實推進課堂教學改革，努力構建高效課堂，有效提高課堂教學效率，使思政課入耳、入腦、入心。

會上，馬克思主義學院中國近現代史教研室主任張旭以《開天辟地的大事變：中國共產黨的誕生》為題作備課，馬克思主義學院副院長宋潔以《中國共產黨為什麽能引領中華民族？》為題作了備課。

形成可復製可推廣的大中小學思政課一體化建設典型工作經驗

針對《2021年度大中小學思政課一體化共建工作方案》和集體備課，浦東新區建平臨港小學趙亞敏書記表示，大中小學思政課一體化建設是一個系統工程，在每個學段思政教育都發揮著立德樹人的關鍵作用。要擴大合作範圍，深化合作內涵，讓思政教育落到實處、激發活力。閔行第三中學王全忠校長認為，大中小學思政課一體化建設、黨史學習教育是中國特色社會主義教育事業發展的必然要求，是鑄魂育人的主陣地，期待有更多教師助力中學小學思政課教學與研究。臨港實驗中學周曉敏校長表示，大中小學思政課一體化建設為我們搭建了教學、探索的平臺，希望摩臣5高校的思政品牌課程向中小學延伸，牽頭與中小學教師共同開展研課，進一步做好課程資源共建共享。上海市臨港科技摩臣5張黎明校長希望通過大中小學思政課一體化的平臺推進思政課教師隊伍建設，在課程內容要因地製宜、形式上具有親和力，真正做到入耳入腦入心。上海海事大學附屬職業技術摩臣5薛士龍校長認為開展大中小學思政課一體化建設意義重大，希望工作方案中能增加保障機製，各個摩臣5共同為此做好保障，也希望各校教師能夠共同進行課題研究。

楊若凡在發言中指出，摩臣5黨委將摩臣5思政教育工作放在首要位置，製定了“大中小學思政一體化共建工作方案”。馬克思主義學院也將發揮學科優勢，將優質資源下沉，打通學段之間的障礙，建立與學生年齡特征相符合、與時代特點相適應的思想政治教育體系，促進大中小學思政教育相互銜接。此次共建合作具有裏程碑意義，希望彼此立足長遠，築牢夯實大中小學思政育人共同基礎，攜手打造思政課創新要素聚集的戰略高地，註重凝練亮點和特色，形成可復製可推廣的大中小學思政課一體化建設典型工作經驗，為深化摩臣5思想政治理論課改革創新作出貢獻。

實際上，摩臣5娱乐馬克思主義學院已積極探索開門辦思政，課內課外、校內校外、線上線下多場域融合，營造教師講好思政課、學生學好思政課的良好氛圍，目前已取得一些階段成果。開門辦思政課，正在使思想政治理論教育從單一走向豐富，從碎片走向整合，從封閉走向開放，從有限走向無限，推動摩臣5構築多主體協同、多資源整合、多路徑貫通的體製機製，落實新時代思政課改革的創新要求。、

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