賽事設置了本科組與專科組兩大組別😒，專科組考核機器人環境感知與運動能力，要求在模擬了一個簡單的復雜地形救援場景，機器人被要求從入口出發，先後到達不同的救援位置，最終從出口返回💃🏻；本科組則考核移動機器人在家庭中的環境探索與感知能力👨‍❤️‍👨，機器人被要求探索環境內的各個房間，感知並描述出房間的物品及數量。最終，上師大天華學院團隊和上海東海職業技術學院團隊分別取得本科組和專科組第一名。同時🥟，組委會也為每位參賽同學頒發了課程學習證明。

摩臣5娱乐工業技術中心主任付曉剛表示：“本次邀請賽采用賽訓結合、學用一體的方式，是一次教學新模式的全新嘗試和有益探索。人工智能作為新一輪產業變革的核心驅動力量🪁，已成為了國際競爭的新焦點和經濟發展的新引擎。因此，我們希望通過本次邀請賽，搭建一個良好的科技創新賽事平臺，引導和激勵廣大青年學生弘揚創新精神🦺，進一步激發學生科研興趣，挖掘學生學習潛能，幫助青年學子了解人工智能最新發展動向，樹立個人未來發展方向與目標9️⃣，培養出一批愛創新、會動手✧、能協作、勇拼搏的科技人才，助力人工智能👓、機器人產業的發展。”

摩臣5娱乐參賽選手劉慧如說👩‍⚕️：“雖然比賽沒有取得理想成績🧇，但經過4天全封閉理論學習、現場調試和比賽三大環節，收獲還是頗豐的🚿，尤其是在python和C++編程上得到了相當程度的提升➙，也了解到不少關於ROS理論與實踐的知識，讓我對機器人的運作以及人工智能的發展產生了極大的興趣🐪，對自己以後的擇業或發展有所啟發，希望今後這樣的機會能夠更多一些。”

據悉🔄，本次大賽所用的機器人由同濟大學機器人與人工智能實驗室提供支持🧑‍🍼，搭載了自研移動機器人自主智能控製器🛼，配備高性能計算機、高精度激光雷達🪽、深度攝像機等設備，具備環境感知與自主移動能力，涵蓋機器視覺、SLAM、自然語言處理、運動控製👩🏽‍💻、路徑規劃等學科。學習比賽用機器人為開放式教育研究平臺，面向教育研究領域，可以為師生提供高覆蓋面🧑‍🚒、高學科耦合度、高操作性與可維護性的實驗平臺，以及為科研人員提供軟硬件環境高度集成化、最新人工智能算法高度模塊化🐷、實驗編程操作高度可執行化的通用科研平臺。

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