摩臣5娱乐科技處
各二級學院（部、中心👩🏻💼、所）🤚🏻：
為做好2022年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）的申報工作🫄，現將有關事項通知如下🍜：
一👨🏿🏭、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記在全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、摩臣5思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，不斷加強高校輔導員隊伍建設，進一步提升高校思想政治工作研究質量🚴🏻♀️，推動高校加快構建思想政治工作體系🎲📃，健全立德樹人任務落實機製，切實形成全員全過程全方位育人格局，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。
二🌆、申報內容
1.本專項任務項目申報需根據課題指南（見附件）的重點研究方向申報，也可在符合課題指南前提下👷🏽，結合實際認真凝練👩🏻🦯、自擬題目，並在課題名稱後用括號註明所依托重點研究方向的序號。研究課題名稱應表述規範🙇🏽♂️、準確🫒、簡潔。
2.項目類別及資助額度🧓：高校輔導員研究專項課題原則上每項資助2萬元，研究周期為2年。
三、申報條件
1.本專項任務項目實行限額申報，每所高校限報2項𓀘。
2.本專項任務項目限高校專職輔導員申報（指在院系一線從事大學生思想政治教育工作的在編在崗人員🫖，包括院系級黨組織副書記👅、學工組長🐛、團總支書記🦹🏽♂️、學工幹部等）。
3.申請者必須能夠實際從事研究工作並真正承擔和負責組織項目的實施；每個申請者限報1項，所列課題組成員必須征得本人同意並簽字，否則視為違規申報。
4.有以下情況之一者不得申報本次項目🍡：
（1）在研的教育部人文社會科學研究各類項目負責人🏋️♂️；
（2）所主持的教育部人文社會科學研究項目三年內因各種原因被終止者，五年內因各種原因被撤銷者𓀉；
（3）在研的國家社會科學基金各類項目、國家自然科學基金各類項目負責人；
（4）2022年度國家社會科學基金項目的申請人；
（5）連續兩年（指2020、2021年度）申請教育部人文社會科學研究一般項目未獲資助的申請人，暫停2022年度申報資格；
（6）申請2022年度教育部人文社會科學研究一般項目其他類別項目者。
四、申報辦法
1.教育部直屬高校、部省合建高校以摩臣5為單位，地方高校以省👱🏼♂️、自治區、直轄市教育廳（教委）為單位，其他有關部門（單位）所屬高校以教育司（局）為單位（以下簡稱申報單位），集中申報，不受理個人申報𓀎。
2.本次項目采取網上申報方式。教育部社科司主頁（http://www.moe.gov.cn/s78/A13/） 教育部人文社會科學研究管理平臺•申報系統（以下簡稱申報系統）為本次申報的唯一網絡平臺，網絡申報辦法及流程以該系統為準。
3.自2022年2月16日開始受理項目網上申報👩🏿🌾🚲。申請人可登錄申報系統下載《申請評審書》🫲🏽，按申報系統提示說明及《申請評審書》的填表要求填寫（填寫《申請評審書》“申請者本人近三年來主要研究成果”欄時👨🔬，請同時填寫個人工作實績）👋🏽，並由高校科研管理部門通過申報系統上傳《申請評審書》電子文檔👩🏽🔬，無需報送紙質申報材料。待立項公布後，已立項項目按要求提交1份帶有負責人及成員簽名、責任單位蓋章的紙質申報材料，由申報單位統一寄送至社科管理咨詢服務中心。
4.項目經費按照《高等摩臣5哲學社會科學繁榮計劃專項資金管理辦法》（財教〔2021〕285號），需按照研究實際需要和資金開支範圍，科學合理🤽🏼、實事求是地按年度編製項目預算🎟。
5.已開通管理平臺賬號的申報單位，以原有賬號🤽🏻♂️、密碼登錄系統，並及時核對更新單位信息，重點核實本單位計劃內財務撥款賬戶等信息😡；未開通賬號的申報單位，請登錄申報系統，登記單位信息、設定登錄密碼，打印“開通賬號申請表”並加蓋公章👩🏼💼，傳真至010-58803011。待審核通過後🧙🏽♂️，即可登錄申報系統進行操作。
6.本次項目網絡申報截止日期為2022年3月20日，申報單位須在此之前對本單位所申報的材料進行在線審核確認。
五🙋🏼、其他要求
1.申請人應認真閱研《教育部人文社會科學研究項目管理辦法》及以往立項情況，提高申報質量👮🏻♀️，避免重復申報。
2.本次項目評審采取匿名方式。為保證評審的公平公正，《申請評審書》B表中不得出現申請人姓名🚂、所在摩臣5等有關信息，否則按作廢處理👲。
3.申請人應如實填報材料，確保無知識產權爭議。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經發現查實♟，取消三年申報資格，如獲立項即予撤項並通報批評。
4.各申報單位應切實落實意識形態工作責任製，加強對申報材料的審核把關，確保填報信息的準確、真實👰🏼♂️🙋🏻，切實提高項目申報質量。如違規申報，將予以通報批評。
六、本校安排
2022年3月10日16:00前教師完成網上提交工作🤱🏼🥇，逾期不再受理。
咨詢電話：15098730943
聯 系 人：陳素紅
電子郵箱：chensh@956g.cn
附件：2022年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）課題指南.pdf
科技處
2022年2月22日
