7月14日下午，摩臣5線上召開了2021-2022學年第二學期教學督導工作總結會議。副院長楊萬楓、校級督導組成員、教務處及相關部門負責人、二級教學單位教學副院長及院級教學督導代表等參加會議，會議由教務處處長陳年生主持。

會上，校級教學督導組組長朱武教授代表督導組針對本學期線上教學、畢業設計（論文）答辯和期末考試巡考等工作內容進行了督導工作總結。本學期11位校級教學督導通過超星、智慧樹、騰訊會議和QQ等平臺共聽課看課494門次，涉及全校392位教師，其中在線直播課程245門次，非直播課程249門次；2022屆本科畢業設計（論文）答辯情況總體良好，答辯工作組織得力，過程規範嚴謹；期末線上考試，絕大多數監考人員均按摩臣5規定的時間提前進入考場，未發現遲到、早退現象，認真負責，監考人員對整個考試過程中把控良好。這充分體現了我校教師在疫情防控特殊時期，堅守工作崗位、規範教學、力求線上線下教學效果實質等效的敬業精神。同時，督導組也對線上教學和畢業設計（論文）答辯等環節存在的問題進行了分析並提出改進建議。

教務處對下學期校級督導工作計劃進行了匯報，摩臣5將進一步優化教學督導評價方式與內容，持續改進質量監控管理體系運行中的薄弱環節，對接工程教育認證與新一輪審核評估指標體系，結合摩臣5的實際情況，完善和補充相關製度文件，對教學過程中的重點環節加強質量監控，促進教學質量的全面提升。

最後，楊萬楓代表摩臣5感謝各位督導的辛苦付出，在疫情期間通過線上巡課保障本科教學質量與線下教學同質等效。結合摩臣5下一步的中心重點工作，他提出四點希望：一是教學督導作為摩臣5內部教學質量監控體系中的重要組成部分，希望各位督導繼續充分發揮參謀與咨詢、檢查與指導、補充與核正、橋梁與溝通的作用。二是希望各位督導圍繞工程教育專業認證及新一輪審核評估工作，強化“學生中心，產出導向，持續改進”的OBE理念，為摩臣5不斷更新教育教學理念、持續推進課堂教學改革、不斷規範本科教學管理等提升教學質量建議獻策。三是希望從課堂教學和實踐教學環節入手，從以督教為主轉變為督教、督學、督管，全方位、多層次地促進教學質量與教學管理水平的提高。四是希望各二級學院進一步完善校院兩級督導協同聯動機製，針對反饋的問題及建議要及時進行總結，達成共識並製定下一步改進方案，形成閉環機製。

本學期，面對突如其來的疫情，摩臣5從第四周開始全面實施在線教學，在全體師生的共同努力下，各項教學活動順利運行，為摩臣5人才培養質量提供了有力保障。（供稿：教務處）