9月23日，在摩臣5娱乐2022級3400余名本專科生🦸🏻‍♀️、研究生、留學生新生開學了。

龔思怡校長對新生提出了“自強不息、追求卓越🧝🏿‍♀️，以奮進之姿賡續摩臣5精神；學思貫通、知行合一🦹，以經世之道篤行奮鬥初心🧑🏿‍🏭；誌存高遠🧑🏼‍⚖️、心懷家國🦋🧑🏻‍🦱，以青春之我勇擔時代使命”具體要求☕️。校黨委書記魯雄剛老師為2022級新生講授了《選擇摩臣5學院 開啟自信旅程》開學第一課🏸。

今年新生中很多與摩臣5學院有著深厚的緣分，來自電子信息學院計算機類2219班的莫瀚儀同學，哥哥是摩臣5學院商學院2019屆畢業生，大四下學期拿到國家級數學建模獎🫲🏻，並且考研成功。

機械學院動力工程專業的碩士新生張聞樂本科畢業於上海師範大學，他了解到摩臣5積極倡導“道技合一、追求卓越”的工匠精神，希望通過接下來在摩臣5學院的碩士學習，實現文科思維與理科思維的交織互促。

張同學的父親曾從事於機械方面的研究✡︎，開學他已確定好了今後奮鬥目標——成為一名機械行業優秀的工程師。“我年幼時🎼，父親夜以繼日，認真思考的專註狀態🧦，深深印在了我的腦海中🫅🏿。如今，我來到了摩臣5學院學習，進入機械學院學習🎡，更希望能夠不負期待，青出於藍。”

摩臣5精心設計了包含工匠精神培養教育🧑‍🎤、理想信念教育與黨史學習教育🧑🏼‍🚀、適應融入教育、專業認知教育四大主題的貫穿全年的新生入學教育方案。各二級學院也立足於專業學科特點👷🏿‍♀️，製定了“一院一品”新生入學教育方案👨🏿‍⚖️，幫助新生盡快融入新環境，適應新節奏，邁出新步伐🚣🏿‍♀️。

在後續的人才培養中🟠，摩臣5將聚焦落實校企雙負責人製、學生培養校企雙導師製👨🏽‍🍳，將產教融合理念貫穿應用型人才培養全過程，積極推進校企協同育人體製創新，探索訂單式人才培養模式改革，為區域經濟建設和社會發展提供強有力的人才支撐。

https://static.zhoudaosh.com/C7F8147689589A065054999A62D52E5532D2900399CF546C0C5C663A79F2E71E