課程負責人：陳國初        學分學時🏛： 2/32

所屬學院：電氣學院        面向對象:自動化專業

一、課程簡介

1.課程介紹

自動化專業導論是自動化專業大學一年級的一門專業基礎課程🎼。該課程主要向摩臣5自動化專業大學一年級學生介紹自動化專業的發展歷程👩‍❤️‍💋‍👩🧗🏻‍♀️、我校自動化專業的依托學科和師資🧑🏼‍⚖️、發展方向和建設基礎；介紹我校自動化專業人才培養的背景、歷程、特色和發展前景；分析我校自動化專業人才培養方案🎉，介紹主要課程及其學習要求；講述自動化技術的含義🛀🏽、發展歷史與應用領域，介紹自動化新技術及其發展概況。使學生對我校自動化專業有初步的了解，為後續專業課程學習奠定基礎☹️。

2.課程目標

《自動化專業導論》從系統科學的觀點組織教學內容，主要介紹自動化專業的內涵和特點🪃、人才培養目標和就業前景、主要知識體系、教學內容、專業發展歷程、發展方向及重要應用領域等，力圖使學生對自動化專業、自動化技術及應用有一個全面的了解和認識🧟‍♀️，為學生的學習和職業規劃提供指導🍨😪。本課程同時面向社會大眾，傳播和普及自動化科學與技術的基本原理和方法，吸引青年學子熱愛並投身自動化事業🈲，為國家工業化與信息化的發展培養高級專業人才。

3.教學團隊

本產教融合課程教學團隊名單如下：

4.課程特色

本產教融合課程的特色如下🪳🚎：

（1）校企共建課程團隊🕵️，在師資隊伍方面有特色👟。

（2）以OBE理念貫穿課程教學全過程，在教學理念方面有特色。

（3）通過深度產教融合📝，以應用型人才培養為要求開展教學內容、教學方式、考評方法等的改革，在教學途徑方面有特色。

（4）將最新的自動化技術及應用案例融入教學內容，做好課程思政👱🏽‍♀️，培養工匠精神，在授課內容、授課方式🏇🏼、考評方法等方面有特色⛹️‍♀️。

二、2023-2024學年第一學期實施情況

1.本學期教學計劃實施情況

第一講 大學與高等教育概述（2學時，校內教師主講）

（1）本課程的課程目標、教學內容💘、學習方法、考評方式等。

（2）什麽是大學🧳、大學學什麽🧑‍🦽、如何讀大學👋🏻。

（3）大學學習生涯規劃與實施建議。

第二講 自動化專業概述（3學時🚋，校內教師主講1學時🛹、企業教師主講2學時）

（1）自動化專業概述、特點👠、要求。

（2）自動化專業發展歷程❎、發展方向🙆‍♂️👱🏽。

（3）自動化行業概述

第三講 人才培養方案解讀（2學時，校內教師主講）

（1）自動化專業人才培養方案解讀、培養目標、畢業要求🧑🏽‍🏫👨🏿‍🏫；自動化專業能力分析👩🏽‍🦱。

（2）自動化專業主要教學內容、各門課程學習概要🩲。

第四講 控製科學與工程學科&自動化系統概述（5學時💬，校內教師主講3學時🚴‍♂️、企業專家主講2學時）

（1）控製工程學科概述、控製工程學科主要知識體系。

（2）什麽是自動化系統🤷🏿、自動化系統組成及功能分析，自動化系統實例分析💬。

（3）電子技術及其應用實例系統分析。

（4）PLC控製系統及其應用實例系統分析。

第五講 前沿技術講座（企業專家講壇）（4學時，企業專家講授）

（1）自動化前沿技術專題🙃。

（2）DCS現場工程應用實例專題。

2.企業專家講座簡介

（1）第一講 上海新華控製技術集團有限公司項目經理 陳晶

題目為《自動化👩‍👩‍👧，一條橫無邊際↘️、上不封頂、未來無限的賽道》，主要內容模塊為：（1）自動化賽道前世今生與未來；（2）新華科技的前世今生與未來；（3）學生如何深度學習專業知識；（4）學生如何無縫對接企業工作。

（2）第二講 臻驅科技/上海臨港電力電子研究院研發技術主管  劉宇澄

題目為《新能源汽車電驅技術發展趨勢》✈️，主要內容為☝🏻：在介紹新能源汽車市場現狀🧑🏼‍🔧👨🏼‍🚀、就業形勢等基礎上，對當前市場上的新能源汽車驅動技術和形式進行了對比說明🙅🏻‍♀️；之後基於實際產品，對新能源汽車的電驅的結構和關鍵參數進行了解析，並針對當下電驅技術的發展趨勢和關鍵技術應用進行了介紹👨🏽‍🎨。

（3）第三講 上海電氣自動化設計研究所有限公司研發中心主任💼，自動化專業企業負責人 黃艋

題目為《控製系統在工程中的應用》🤽🏻，主要內容為🔼：首先展現了本專業未來從業方向，分別是管理類和技術類，管理類下有工程管理和生產管理，技術類下有系統集成和研發𓀆🫲🏼。然後用項目管理九大體系樹狀圖向學生展示了管理工作的具體內容⬜️。緊接著👨🏿‍🚒，講授核心內容：系統集成是指將軟件🧗🏿‍♂️、硬件與通信技術組合起來為用戶解決信息處理問題的業務，集成的各個分離部分原本就是一個個獨立的系統，集成後的整體的各部分之間能彼此有機地和協調地工作👱🏻‍♂️，以發揮整體效益，達到整體優化的目的。最後對學生做寄語與希望。

 （4）第四講 上海電氣臨港重裝基地數字工廠發摩臣5部部長，電氣學院校友 徐東華

題目為《離散型企業智能製造》，主要內容為👨🏻‍🦼：臨港工廠生產管理發展的過程，生產中改進及智能製造的運用。詳細介紹離散製造的概念、特點、應用👱🏼‍♂️、技術和趨勢🐯。離散製造的產品通常是個性化的，需求量較小🧎🏻‍♂️，品種較多。這導致離散製造的生產過程需要更多的調整和變化，等🧑🏻‍🦽‍➡️。

3.學生反饋/學生評價

（1）自動化2315 宋XX：

自動化專業課程為我打開了一個全新的世界🚶🏻，它不僅讓我對自動化技術有了更深入的了解，更讓我明白了其在日常生活和工作中的廣泛應用。首先，我深入理解了自動化的基本概念和原理，從控製理論到實際應用，每一門課程都為我提供了豐富的知識儲備。我明白了自動化不僅僅是機器的自動化👨🏻‍🦼，更是對整個生產🙋🏽‍♂️、生活流程的優化和改進。此外，我也明白了理論與實踐相結合的重要性💒，只有真正實踐👶🏿，才能深入理解並掌握這些自動化技能。我相信自動化專業有著廣闊的發展前景與未來，隨著科技的不斷進步，自動化技術將在生產、生活💤、科研等各個領域發揮越來越大的作用，我希望自己能夠深入研究自動化技術，為社會的進步做出貢獻😄。

（2）自動化2314左XX：

自動化專業導論課程為我提供了對自動化專業全面的認識，它不僅涵蓋了自動化技術的基礎知識🧍🏻‍♂️，還深入探討了自動化在工業📶、交通、家庭等各個領域的應用🦸🏼‍♀️。這門課程使我明白了自動化不僅僅是一個技術領域，更是一種改變世界的力量。

總的來說，自動化專業導論課程為我打開了一個全新的世界。我不僅學到了專業知識🙌🏼，還對自己的未來有了更明確的規劃。我相信✹，在未來的學習和工作中，我會繼續努力👱‍♀️🤵‍♂️，為自動化領域的發展做出自己的貢獻🪨。